martes, 19 de noviembre de 2013

EL ROMANTICISMO

http://www.slideshare.net/actimoliner/el-romanticismo-242150

1.- En el apartado de Literatura Castellana del tema 1 se estudia el Romanticismo. A partir del enlace que te he proporcionado, elabora un resumen con los puntos principales que expliquen en qué consistió este movimiento literario.
No olvides incorporar una imagen.

Es un moviemiento cultural que se desarolla durante la primera mitad del siglo XIX . 
Tiene una nueva forma de entender la política , el arte , el mundo y la vida.

Los románticos buscan el ideal  peró entres el idealy el hombre se interpone en la realidad  , que provoca un desengaño y un sentimentalismo enfermizo que se llamó el mal del siglo.

 Nuevos temas : Los sentimientos , la evasión , el folklore y la tradición , y el paisaje.

Géneros Literarios : Poesía contiene :Espíritu , temas preferidos y estilo.

Drama Romántico: Su argumento versará sobre amores imposobles ,  el héroe romántico choca contra la estructura social conservadora y lucha por su felicidad  ,el marco espacial es tópicamente romántico y la forma desatiende la  unidad clásica  de tiempo ,lugar y acción .

Prosa : La novela histórica triunfa  por el interés  de los románticos , los cuadros de costumbres eran breves relatos , las leyandas  en prosa  son relatos breves que desarollan asuntos populares




Nació el 17 de febrero de 1836 en Sevilla. Descendiente de nobles holandeses afincados en esa ciudad en el siglo XVI. Hijo de un célebre pintor  del costumbrismo sevillano y hermano de otro, Valeriano. Bécquer era el segundo apellido de su padre. Estudió en el colegio de San Antonio Abad, para luego pasar a tomar la carrera náutica en el colegio de San Telmo.

En 1854 después de quedarse huérfano se traslada a Madrid. Intentó dedicarse a la pintura y estuvo sirviendo de escribiente  en la Dirección de Bienes Nacionales, donde su habilidad para el dibujo era admirada por sus compañeros, pero fue motivo de que fuera cesado al ser sorprendido por el Director haciendo dibujos de escenas de Shakespeare.

Decide dedicarse a la literatura y sufre la pobreza mientras colabora en periódicos de poca categoría. Posteriormente entra en "El Contemporáneo" donde publicó  crónicas sociales algunas de sus Leyendas y los ensayos costumbristas Cartas desde mi celda que reúne nueve cartas escritas para el periódico "El Contemporáneo" publicadas entre mayo y octubre de 1864. En ese mismo año  consiguió un cargo muy bien pagado, censor oficial de novelas. Hacia 1867 escribió sus famosas Rimas y la Revolución de 1868 hizo que se perdiera el manuscrito y el poeta tuvo que preparar otro. La poesía becqueriana transmite entusiasmo y emoción con un estilo sencillo que da cabida a sentimientos de desesperanza.

Tuvo tres hijos y se separó de su mujer en 1868.

Gustavo Adolfo Bécquer falleció el 22 de diciembre de 1870 a causa de tuberculosis agravada por una profunda depresión.

Rima LIII
Volverán las oscuras golondrinas                  
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán; [...]

 Rima XXI
-¿Qué es poesía? -dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul-.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.
1.- Voy a asignar una rima a cada uno de vosotros. La leeréis e intentaréis descubrir cual es el tema dominante en el poema. No olvideis copiar el poema y buscar una imagen:

Rima XXXI
Nuestra pasión fue untrágico sainete,
en cuya absurda fábula
lo cómico y lo grave confundidos
risas y llantos arrancan.
Pero fue lo peor de aquella historia
que, al fin de la jornada,
a ella le tocaron lágrimas y risas,
y a mí, sólo las lágrimas.

lunes, 28 de octubre de 2013

LA LITERATURA A L'EDAT MODERNA



1.- Amb l'enllaç que tens més amunt, fes un resum sobre la literatura de l'Edat Moderna, segles XVI-XVII. No t'oblidis de cercar una imatge que ho representi


Períde que comprèn desde la caiguda del constantinoble fins a la Revolució Francesa.
Al llarg d'aquests 3 segles es produeixen 3 grans moviments literaris i artistics:

1. Renaixament: L'home es converteix en el centre i veu la vida com una etapa que hem de disfrutar abans de la mort, per que la vida es breu i em de disfrutar el moment.


2. Barroc: L'home veu la vida de una manera pesimista i es veu abocat a la mort, destaquen el lèxic i sintàctic de la llengua i l'ús de la sàtira. Els temes que tracta es la fugacitat de la vida, el poder de diners...


3. Neoclassicime: Moviment intel·lectual que valora la raó i l'espèrit 



Generes de la literatura popular: composicions poètiques  que tenen una gran varietat de gèneres: els goigs, els romanços, les cançons de panderos...

SIGNES DE PUNTUACIÓ





EXERCICIS
DE
  PUNTUACIÓ

Escriu tots els signes de puntuació que falten en aquests textos. Reescriu-los a sota correctament.

Exercici 1
Un dia, cap al tard, va sentir que algú pujava l’escala. Coneixia els passos de tots els qui venien a casa seva. Li bastava haver-los sentits una vegada per poder endevinar sempre qui pujava a veure’l, però mai no havia sentit aquella mena de trepig. "Algú que es deu haver equivocat", va pensar, car ell vivia a l’últim pis. Però immediatament va dir- se: "no, vénen ací, són els passos d’algú que no ha vingut mai, però vénen aquí."      

Exercici 2 
... A la tarda, l’aigua s’ensenyoria de la població de barraques i en Josep, que tenia dots de cabdill, lluitava tenaçment. Tapava les escletxes amb quitrà, i reforçava el sostre amb planxes metàl·liques amb tot el que podia trobar que parés la pluja. Però la humitat penetrava insidiosament i, aliant-se amb la terra, donava naixença a un fang negrenc i fètid. -Veus?- digué don Albert, amb els ulls mig closos. Sempre és igual, sempre... Les dones pul·lulaven pel barri, descalces, amb les cames brutes de fang fins als genolls. Es recollien les faldilles amb un mà i dedicaven l’altra a les múltiples feines imposades per una existència on tot escassejava, menys el dolor i la misèria.

viernes, 25 de octubre de 2013

BARBARISMES


1.- Ara practicaràs amb els barbarismes. A continuació tens dos enllaços amb exercicis de correcció.
Activitat 1 barbarismes
D'aquesta activitat has de fer de l'apartat de BARBARISMES activitats 2, 3 i 4.









Activitat 2 barbarismes


viernes, 18 de octubre de 2013

La tardor




1.- Ens posam a fer feina. 
La tardor ja està encetada, comença a fer fresca als dematins i vespres, els niguls es tenyeixen de rosa i començam a veure fulles caigudes per les voreres. Cerca dues imatges diferents però amb el mateix tema: la tardor. Posa'ls un nom i escriu davall de cadauna un breu comentari sobre el que et suggereixen.
parc en tardor


Fulles seques